La actividad de control a clases desde el trabajo metodológico

La motivación central de esta ponencia parte de observar que existe insuficiente trabajo metodológico en la organización del control a clases en relación a su evaluación tanto cualitativa como cuantitativamente, lo cual tiene profundos impactos éticos que atentan contra la calidad del proceso docent...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mario González Arencibia, Dagmaris Martínez Cardero, Lorenzo Mario Quintero
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2019-06-01
Series:Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Subjects:
Online Access:https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/426