Aportes de la metacognición al rendimiento en escritura: análisis de la situación de estudiantes universitarios
El presente texto expone los resultados de una investigación que lleva por objetivos analizar los procesos metacognitivos de los estudiantes universitarios en cuanto a la escritura y establecer la relación entre dichos procesos y la producción de textos de calidad. A través de dos metodologías difer...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2011-10-01
|
| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/1513 |