IMPLEMENTASI PEER TUTORING DENGAN PENDEKATAN INQUIRY BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR

IMPLEMENTASI PEER TUTORING DENGAN PENDEKATAN INQUIRY BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah hasil belajar peserta didik yang dikenai model peer tutoring dengan pendekatan inquiry berbantuan CD pembelajaran pada materi garis singgung lingkaran mencapai ketuntasan belajar, (2) apakah hasil belajar peserta didik yang dikenai model peer...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ratih Kusumawati, Wuryanto Wuryanto, Arief Agoestanto
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2012-10-01
Series:Unnes Journal of Mathematics Education
Subjects:
Model pembelajaran Peer tutoring
pendekatan Inquiry
CD Pembelajaran
hasil belajar
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/1103

Internet

https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/1103

Similar Items