A biogovernamentalidade da educação e a constituição de subjetividades docilizadas e normatizadas
O objetivo deste texto é realizar uma análise crítica da relação entre educação e o poder, segundo a perspectiva de Michel Foucault a partir do que denominamos como sendo a prática de uma Biogovernamentalidade Neoliberal, que na condição de uma arte de governar e através da gestão biogovernamental e...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2014-10-01
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| Series: | Revista Espaço Acadêmico |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/25451 |