PRIME RIFLESSIONI SULL’EFFICACIA DELL’APPROCCIO CONVERSAZIONALE APPLICATO ALL’INSEGNAMENTO DELLA COMPETENZA INTERAZIONALE FRA APPRENDENTI DI ITALIANO LS
L’articolo esplora: 1. come apprendenti d’italiano LS, di livello B1 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue, nel corso di attività di osservazione e di produzione guidata, prendono consapevolezza dei meccanismi conversazionali che regolano uno scambio interattivo, tratto da un input...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Università degli Studi di Milano
2018-03-01
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| Series: | Italiano LinguaDue |
| Online Access: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/9872 |