Prácticas argumentativas de estudiantes de profesorado frente a las consignas, demostrar o justificar

Bibliographic Details
Main Author: Virginia Montoro
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación 2008-12-01
Series:Revista de Educación Matemática
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10432