DO TEXTO SEM SENTIDO À PRODUÇÃO DE SENTIDOS: UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A leitura pode ser considerada um processo de interpretação ou tradução, se adotarmos a abordagem teórica que concebe a tradução como um processo interpretativo intralingual (GALLI, 2005). Nosso objetivo é refletir sobre a tradução intralingual enquanto atividade realizada por todos os leitores empe...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2008-04-01
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| Series: | Signo |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/74 |