EMPREGO DA TÉCNICA CLOZE COMO INSTRUMENTO PARA MELHORAR O DESEMPENHO EM LEITURA

Este estudo tem por objetivo mostrar que a técnica cloze pode ser um instrumento eficiente para melhorar o desempenho em leitura de alunos no Ensino Fundamental. O estudo foi realizado com um grupo experimental (grupo A) de 12 alunos de 5º ano do Ensino Fundamental, em uma escola pública. O grupo ex...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ana Maria Esteves Bortolanza, Maria Amélia de Castro Cotta
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade de Santa Cruz do Sul 2013-01-01
Series:Signo
Online Access:http://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/2912