IL PROJECT WORK NELL’EDUCAZIONE AL PATRIMONIO STORICO-CULTURALE DEI CITTADINI MIGRANTI

L’articolo descrive un project work realizzato nell’anno scolastico 2016/2017 con un gruppo di donne migranti che frequentavano i corsi di lingua e cultura italiana del Centro Italiano per Tutti –iBVA di Milano. Oltre al perfezionamento della competenza in italiano L2, il progetto aveva l’obiettivo...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Milena Angius
Format: Article
Language:English
Published: Università degli Studi di Milano 2019-07-01
Series:Italiano LinguaDue
Online Access:https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/11859