TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E O PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE: em favor de uma formação transdisciplinar

O artigo em questão aborda a transição do paradigma tradicional para o paradigma emergente, enfocando a educação e sua relação com as novas tecnologias da informação e comunicação (TIC). Por meio de uma revisão bibliográfica, busca refletir acerca da importância desses meios interativos no processo...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Márcia Regina Ribeiro Gomes Sommer, Maria José de Pinho
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Tocantins 2017-08-01
Series:Revista Observatório
Subjects:
Online Access:https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/3539