| Summary: | El aprendizaje autónomo en la formación universitaria es un elemento clave que permite gestionar el conocimiento , así como también, reforzar y retro alimentar contenidos , es en ese sentido que , l os recursos tecnológicos en línea s on con sidera dos como el aliado ideal en el fortalec imiento d el aprendizaje autónomo , puesto que , facilita los procesos de aprendizaje y disminuye efectos producidos por el aislamiento. Hoy en día e l uso y aplicación de un sin número de herramientas tecnológicas virtuales se adaptan a las necesidades especí ficas del educando . La presente investigaci ón se desarrolló e n una población de 58 estudiantes y 26 docentes de una universidad privada del Ecuado r que contaba con equipamiento tecnológico y herramientas en lín ea adecuadas para efectuar la mis m a . S e aplicó una encuesta estructurada que permitió identificar y conocer sobre las herramientas en línea en función de las actividades de aprendizaje autónomo , e l rendimiento académico , el empleo de los recursos tecnológi cos entre otros, de los cuales se pudo determinar la importancia de los recursos en línea en la gestión académica del aprendizaje autónomo del estudiante.
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