Um percurso pelas marcas invisíveis da violência em uma escola pública amazônica

Este trabalho configura-se com um recorte de uma dissertação de mestrado, cuja análise das informações produzidas revelou duas modalidades de violência na escola: uma nomeada/sentida e outra não percebida como tal. Diante dos limites desta produção textual, abordamos mais especificamente a violência...

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Bibliographic Details
Main Authors: Amisley Guale Araujo, Lilian Coroline Urnau
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Fedal do Oeste do Pará 2017-09-01
Series:Revista Exitus
Online Access:http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/357