Por escrito: tensiones sobre las representaciones de los y las jóvenes de sectores populares en la escuela.
Este artículo analiza las representaciones sobre lo joven, la juventud y los jóvenes en la escuela secundaria actual. En particular, se considera el discurso institucional inscripto en documentos elaborados por directivos, preceptores y profesores de una escuela secundaria de gestión púbica de un ba...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social
2012-08-01
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| Series: | Revista Argentina de Estudios de Juventud |
| Online Access: | https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revistadejuventud/article/view/1603 |