L'ús dels glogs en les classes d'anglès
El present estudi s’ocupa dels glogs utilitzats com una ferramenta d’instrucció per a ensenyar anglés a estudiants d’Anglés com a Llengua Estrangera (EFL) en el nivell C1. Les característiques dels posters en línia i narrativa digital s’examinen en primer lloc, seguits pels tipus d’històries digital...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València
2013-06-01
|
| Series: | @tic: Revista d'Innovació Educativa |
| Online Access: | https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/1775 |