Priznavanje znanja – Korak k optimalizaciji izobraževanja

Priznavanje znanja – Korak k optimalizaciji izobraževanja

V prispevku avtorica obravnava priznavanje znanja pred vstopom odraslega v formalno izobraževanje. Namen je optimalizacija izobraževanja, tako časovna kot finančna, razen tega pa odrasli, ki mu priznamo znanje, pridobljeno s pomočjo izkušenj ter z neformalnim in priložnostnim učenjem, okrepi samopo...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vanda Rebolj
Format: Article
Language:English
Published: Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts) 2011-03-01
Series:AS: Andragoška Spoznanja
Subjects:
znanje
izredni študij
odrasli
priznavanje znanja
validnost inštrumentov
višja šola
Online Access:https://revije.ff.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/558

Internet

https://revije.ff.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/558

Similar Items