IMAGENS E DESENHOS INFANTIS NOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO SOBRE CICLO DA ÁGUA
Este trabajo tiene como objetivo investigar los dibujosde niños comprendidos como lenguaje y las contribuciones de unainfografía animada como recurso de mediación en el proceso deconstrucción de sentidos en las clases de ciencias acerca del ciclo delagua. La investigación, de naturaleza cualitativa,...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2015-01-01
|
| Series: | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129543768005 |