Vers le contrôle orthographique au cycle 3 de l'école primaire - Scénario développemental et perspectives didactiques
Cet article se veut une réflexion sur les mécanismes d'acquisition de la morphographie et du contrôle orthographique par les élèves de cycle 3 de l’école primaire pour définir des objectifs d'apprentissage précis, dans le cadre d'une progression réaliste. Nous reprenons d’abord qu...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
EDP Sciences
2014-07-01
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| Series: | SHS Web of Conferences |
| Online Access: | http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20140801231 |