科技部教育學門研究趨勢檢視與省思：94-103學年度專題計畫分析 Research Trends in the Discipline of Education: Analytical Review of the Funded Projects of NSC/MOST, 2005-2014
教育學門含括之研究領域相當廣泛，舉凡各級（從幼兒、小學、中等、高等教育，一路到成人社會教育、高齡終身教育）、各類（從哲史到實務、從運動體育到圖書資訊、從特殊教育到多元文化教育、從認知心理到社會正義、從課程教學到師資培育等）教育相關課題之發展沿革、學理基礎、思潮演繹、新興議題、政策制度、研究方法及實務改進等，都是教育學門研究的焦點。因應研究人口眾 多、研究議題複雜多元，教育研究學群的子學門也就包括了教育學理論基礎、教育學方法論、教育史、教育制度、比較教育、教育行政、社會教育、特殊教育、課程與教學、幼兒教育、多元文化教育、 諮商與輔導、師資培育、教育科技、專門領域教育等。如此龐大且研究旨趣差異甚...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Naitonal Taiwan Normal University
2016-06-01
|
| Series: | Bulletin of Educational Research |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.edubook.com.tw/OATw/detail.aspx?no=406306 |