EDITORIAL V.2, N.2
A educação matemática e tecnológica, como campo de conhecimento, se desdobra em áreas específicas, aprofundando aspectos determinados, advindos tanto da prática educativa como da teorização crescente. Deste modo, novos desafios são colocados para pesquisadores e estudiosos no esforço de analisar uma...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2011-11-01
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| Series: | Em Teia |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2149 |