O jogo no ensino de ciências

Os jogos didáticos pedagógicos são relevantes ao processo de ensino-aprendizagem sendo utilizado como uma alternativa para melhorar o desempenho dos alunos em conteúdo de difícil aprendizagem. A pesquisa tem como objetivo geral analisar quais são as contribuições do jogo para a aprendizagem do conte...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jussara de Almeida Oliveira, Sandra Kariny Saldanha de Oliveira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Roraima 2021-07-01
Series:Revista Eletrônica Casa de Makunaima
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/casa_de_makunaima/article/view/606