MOTIVAÇÃO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS: UMA EXPERIÊNCIA COM O PROJOVEM
Este trabalho, centrado na motivação e aprendizagem dos alunos, pretende apresentar uma análise teórico-empírica dessas categorias, como possíveis elementos necessários para se delinear o que motiva os alunos do Programa de Inclusão de Jovens (ProJovem) a voltar a estudar. A partir dessa proposta bu...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2009-09-01
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| Series: | Revista Espaço do Currículo |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/3685/3005 |