POUR UNE ÉTUDE DIDACTIQUE DES COLLECTIFS D’ENSEIGNANTS DES MATHÉMATIQUES
La relation qu'entretient les enseignants des mathématiques avec les ressources n'est pas limitée à leur activité individuelle d'enseignement, les ressources acquièrent aussi une place privilégiée dans leur activité collective. Nous précisons dans le présent article cette place dans d...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2016-06-01
|
| Series: | Em Teia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2249 |