Familias y escuelas: construcción del sentido de la escuela y la escolarización en “la clase alta argentina”

Este artículo introduce los resultados de una investigación que analiza la relación entre educación y “clase alta” en la Argentina. Partiendo del estudio de las experiencias formativas de miembros de “la clase alta”, atiende a dos preocupaciones principales. Por un lado, en el marco de la reconfigur...

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Bibliographic Details
Main Author: Victoria Gessaghi
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Buenos Aires 2013-07-01
Series:Runa
Subjects:
Online Access:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/runa/article/view/563