Relación entre el estilo actitudinal y la responsabilidad evaluativa del alumnado de Educación Física
El objetivo del presente estudio fue analizar en qué medida influye el enfoque pedagógico utilizado por el docente en la percepción de los estudiantes de Educa- ción Física sobre su nivel de responsabilidad en el proce- so evaluador. Participaron 684 alumnos (57.3% mujeres y 42.7...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Católica San Antonio de Murcia
2017-01-01
|
| Series: | Cultura, Ciencia y Deporte |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=163051769002 |