A PRÁTICA DE SALA DE AULA NA ESCOLA ORGANIZADA POR CICLOS
Abordamos neste trabalho parte dos resultados da pesquisa, de cunho qualitativo interpretativo, na modalidade de estudo de caso, analisando como uma escola da rede pública estadual de ensino de Juara-MT, organiza e desenvolve a política pedagógica de ciclos. Consideramos fundamental a abordagem do c...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2013-05-01
|
| Series: | Revista Espaço do Currículo |
| Online Access: | https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/15999 |