Una propuesta para el análisis de las imágenes científicas en la formación del profesorado: una aproximación socio-epistemológica
El objetivo de este trabajo es presentar algunas líneas teóricas y metodológicas que exploran formas alternativas de pensar la imagen y sus potencialidades en la construcción y comunicación del conocimiento científico. Nuestra propuesta parte de la reflexión del docente acerca del papel desempeñ...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad del Norte
2002-01-01
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| Series: | Revista Investigación & Desarrollo |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26812106 |