Avaliação do Processo Supervisionado como Norteador de Ensino de Psicoterapia: reflexões sobre a vivência prática
A avaliação do processo supervisionado pelos alunos de estágio clínico em psicologia possibilita a reflexão do ensino e da aprendizagem da intervenção, assim como, facilita a percepção das próprias facilidades e dificuldades, e as do grupo. Esta ferramenta foi utilizada durante três anos com quatro...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Faculdade Meridional (IMED)
2012-06-01
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| Series: | Revista de Psicologia da IMED |
| Online Access: | https://seer.imed.edu.br/index.php/revistapsico/article/view/235 |