¿Cómo interfiere la ansiedad, la probabilidad de actuación y la defensa de los propios derechos en alumnos con dificultades de aprendizaje en su rendimiento?
Para el ajuste social correcto, los iguales son agentes cruciales, tanto psicoemocional como socioeducativo y conductual de los alumnos, ya que se trata de figuras con perspectivas similares y que favorecen la adquisición de habilidades sociales, lazos de amistad, adaptación a nuevos roles sociales...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
ASUNIVEP
2010-12-01
|
| Series: | European Journal of Education and Psychology |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://formacionasunivep.com/ejep/index.php/journal/article/view/58 |