Concepciones de la escritura en la educación superior: el caso del Programa de Taller de Lenguaje de la FUAC
El artículo presenta un análisis de documentos institucionales del programa de escritura Taller de Lenguaje de la FUAC. La revisión permite identificar una serie de concepciones de la lectura y la escritura que afectan el sentido y orientación del propósito formativo del Taller de Lenguaje. Se mostr...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fundación Universidad Autónoma de Colombia
2016-07-01
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| Series: | Grafía |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.fuac.edu.co/index.php/grafia/article/view/660/613 |