Pot l’impacte de les estratègies de desenvolupament docent a llarg termini canviar la cultura institucional i organitzativa a l’educació superior?
Evidenciar l’impacte organitzatiu de les estratègies de desenvolupament docent (DD) és una necessitat per avançar en la tasca d’establir alternatives curriculars a l’ensenyament tradicional. L’article parteix del model proporcionat per Kirkpatrick per analitzar l’impacte del DD i presenta resultats...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2015-01-01
|
| Series: | Educar |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://educar.uab.cat/article/view/697 |