İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Tarih Konularının Aktif Öğrenme Modeliyle Öğretilmesine İlişkin Bir Eylem Araştırması
Sosyal Bilgiler toplu öğretim anlayışından hareketle öğrencilere, vatandaşlık yeterlilikleri kazandırmak için sanat, edebiyat ve sosyal bilimleri disiplinler arası bir yaklaşımla birleştirerek meydana gelen bir çalışma alanıdır. Bu içerikleri oluşturan alanlardan biri olan tarih konuları birçok öğre...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
2019-06-01
|
| Series: | Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.org.tr/ueader/issue/46537/570503?publisher=http-egitim-kilis-edu-tr-cv-durmu-c5-9e-burak-pdf |