Undervisning i en sammansatt textvärld: En intervjustudie med svenska och norska gymnasielärare om undervisning i kritisk läsning och kritisk värdering av källinformation

Undervisning i en sammansatt textvärld: En intervjustudie med svenska och norska gymnasielärare om undervisning i kritisk läsning och kritisk värdering av källinformation

Via Internet har elever möjlighet att söka information om de flesta ämnen, samtidigt har ansvaret för att bedöma tillförlitligheten av den funna informationen i större grad hamnat hos eleven. Utvärdering av källinformation och förståelse av innehåll i dokument är växelvis beroende av varandra och el...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Eva Wennås Brante, Elisabeth Stang Lund
Format: Article
Language:English
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2017-09-01
Series:Nordic Journal of Literacy Research
Subjects:
Kritiskt läsande
kritisk källhantering
källinformation
intervjuer
gymnasieskola
Critical reading
evaluation
source information
interviews
upper secondary teachers
Online Access:https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/671/1962

Internet

https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/671/1962

Similar Items