Razonamiento Físico en Preescolares: Un Análisis Microgenético Physics Reasoning in Early Childhood Education: A Microgenetic Analysis
Esta investigación abordó la comprensión intuitiva por parte de preescolares del movimiento rectilíneo y de algunas variables que lo afectan, y sus transformaciones en situaciones insomórficas reiteradas. La muestra estuvo conformada por 30 niños y niñas con una edad entre 5.0 y 5.5 años de edad sel...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2005-11-01
|
| Series: | Psykhe |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22282005000200009 |