La capacitación docente en Tlaxcala: un modelo excluyente, 1997-2007
En este trabajo se puede observar que los CNA derivados de un programa de competitividad y eficiencia, en el transcurso de una década, han recortado la trayectoria del desarrollo profesional de los maestros a través del incremento acelerado de requerimientos que van excluyendo a los docentes de la...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Iberoamericana
2010-12-01
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| Series: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/347 |