Sala de Aula de 3° Grau: Construindo Jogos Didáticos para o Ensino de Ciências na Escola de Primeiro Grau

O artigo relata um dos resultados de um planejamento de curso feito em parceria com alunos de Licenciatura em Ciências Biológicas, ao longo do curso de Didática. Reforça a crença de que a sala de aula de 3 grau é local de criação e prática, não apenas de discurso. O trabalho envolve várias fases: ap...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Marília Martins Coelho
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2007-06-01
Series:Educação: Teoria e Prática
Online Access:http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/2416