Una aproximación a las características de docentes talentosos en educación superior

Esta investigación muestra un acercamiento a las características atribuidas de los estudiantes a los docentes talentosos en educación superior. El estudio es cuantitativo no experimental, transversal, de corte  descriptivo,  exploratorio y comparativo, con una muestra de 112 estudiantes de dos camp...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Diana Irasema Cervantes Arreola, Alejandro Jesús Robles Ramírez, Fabiola Lom Monárrez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editorial Redipe 2020-07-01
Series:Revista Boletín Redipe
Subjects:
Online Access:https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1024