La clase de lengua en secundaria como aula de E/LE: cómo aplicar algunas herramientas de L2
El alumnado no nativo en secundaria obligatoria (ESO) requiere una atención y una adaptación curricular específicas, por lo que el profesorado ha de emplear las estrategias necesarias para que pueda adquirir en poco tiempo la lengua vehicular,imprescindible para poder progresar en el resto de materi...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat de València
2013-01-01
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| Series: | Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://foroele.es/revista/index.php/foroele/article/view/206/207 |