La lectura del cuento y su relación con los futuros enseñantes de Primaria: análisis de la práctica cultural en el curriculum formativo
A través de este artículo, se analiza el lugar que ocupa la lectura y más concretamente la lectura del cuento, en el saber académico de los estudiantes de magisterio y futuros profesores de primaria. Para ello se ha llevado a cabo una investigación-acción en la universidad del País Vasco UPV-EHU ent...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
José Domingo Villarroel
2017-06-01
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| Series: | Ikastorratza.e-Revista de Didáctica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.ehu.eus/ikastorratza/18_alea/7.pdf |