Incontrare unAltro Mondo: Immagini, Intercultura e Partecipazione nella Classe di Italiano come Lingua Straniera
L’articolo vuole mostrare – tra riflessioni teoriche e pratica didattica – come il film e il romanzo multimodale possano avere un ruolo fondamentale in: un approccio didattico al cui centro stanno gli apprendenti in qualità di attanti culturali. Se testi e film in lingua straniera presentano contenu...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Italian |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2014-12-01
|
| Series: | Revista de Italianística |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.usp.br/italianistica/article/view/116107 |