APRENDER, ENSINAR E PRATICAR: A BIBLIOTECA ESCOLAR COMO RECURSO ESTRATÉGICO PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS
A biblioteca escolar é idealizada de acordo com o Projeto Político Pedagógico de cada escola e, diante desta parceria firmada, uma extensão da sala de aula é criada e novas oportunidades para aprender e ensinar podem acontecer. Por ser um espaço democrático, é também propício para a geração, diss...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Maranhão
2020-06-01
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| Series: | Revista Bibliomar |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/bibliomar/article/view/13865/7705 |