Enseñanza de la física mediante fislets que incorporan mapas conceptuales híbridos
Este trabajo presenta los resultados de la primera etapa de una investigación cuyo objetivo es desarrollar un fislet, que consiste en la animación de una situación física problematizada activada mediante los elementos de un mapa conceptual híbrido. La metodología considera la selección de situacione...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Guadalajara
2018-09-01
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| Series: | Apertura |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/1335 |