Pela promoção de performers autônomos: abordagens alternativas para um novo paradigma no ensino de instrumentos musicais
O ensino formal de instrumentos musicais ainda está bastante vinculado a um paradigma didático que se alicerça na repetição mecânica e na formatação de estereótipos, amiúde alheios às motivações internas dos alunos. Essa abordagem invariavelmente estabelece poucas conexões com outras subdisciplinas...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Paraná
2016-06-01
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| Series: | Revista Vortex |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.unespar.edu.br/index.php/vortex/article/view/981 |