No entrecruzar da História, Patrimônio e Educação Étnico-Racial – Uma experiência decolonial possível na Educação Básica

No entrecruzar da História, Patrimônio e Educação Étnico-Racial – Uma experiência decolonial possível na Educação Básica

O artigo traz uma reflexão sobre as experiências de duas professoras de História do ensino fundamental que atuam na rede municipal de ensino de São José, na Grande Florianópolis. O objetivo deste projeto pedagógico é entrecruzar a História, o Patrimônio e a Educação ÉtnicoRacial, visibilizar a p...

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Bibliographic Details
Main Authors: Janaina Amorim da Silva, Mylene da Silva Pontes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2021-07-01
Series:Cadernos NAUI
Subjects:
história
patrimônio
étnico-racial
Online Access:https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/225531/No%20entrecruzar%20da%20Hist%c3%b3ria%2c%20Patrim%c3%b4nio%20e%20Educa%c3%a7%c3%a3o%20%c3%89tnico-Racial%20%e2%80%93%20Uma%20experi%c3%aancia%20decolonial%20poss%c3%advel%20na%20Educa%c3%a7%c3%a3o%20B%c3%a1sica.pdf?sequence=3&isAllowed=y

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https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/225531/No%20entrecruzar%20da%20Hist%c3%b3ria%2c%20Patrim%c3%b4nio%20e%20Educa%c3%a7%c3%a3o%20%c3%89tnico-Racial%20%e2%80%93%20Uma%20experi%c3%aancia%20decolonial%20poss%c3%advel%20na%20Educa%c3%a7%c3%a3o%20B%c3%a1sica.pdf?sequence=3&isAllowed=y

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