Avaliação por competência em cursos online abertos e massivos por meio de rubrica
O desenvolvimento das tecnologias da informação e seu uso na área da educação contextualiza o surgimento dos Cursos Online Abertos e Massivos caracterizados pela ausência de pré-requisitos para ingresso e quantidade ilimitada de estudantes. Um dos problemas enfrentados nesses cursos é a alta taxa de...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Paraná
2019-06-01
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| Series: | AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/67256 |