Avaliação externa e qualidade da educação: formação docente em questão
A constatação dos novos contornos que o debate sobre a formação docente adquiriu a partir da ampliação de políticas de avaliações externas e o consequente desvelamento das dificuldades do oferecimento de um ensino de qualidade para todos ensejou este artigo. Objetiva-se problematizar: quais conhecim...
Main Authors: | Ocimar Munhoz Alavarse, Cristiane Machado, Paulo Henrique Arcas |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS
2017-09-01
|
Series: | Revista Diálogo Educacional |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/21950 |
Similar Items
-
Responsabilização ou controle da qualidade do ensino: a que serve a avaliação externa?
by: Cristiane Machado, et al.
Published: (2015-04-01) -
Avaliação da educação básica e qualidade do ensino: estudo sobre os anos finais do ensino fundamental da rede municipal de ensino de São Paulo
by: Cristiane Machado, et al.
Published: (2016-01-01) -
Sistemas estaduais de avaliação: interfaces com qualidade e gestão da educação
by: Cristiane Machado, et al.
Published: (2016-06-01) -
O DESAFIO DA CONSTRUÇÃO DE UM MODELO ALTERNATIVO DE AVALIAÇÃO EXTERNA EM LARGA ESCALA DA APRENDIZAGEM: UM DESAFIO, SIMULTANEAMENTE, CONCEITUAL, TÉCNICO E POLÍTICO COMO PONTO DE APOIO PARA O SUCESSO DE TODOS OS ALUNOS
by: Michelly Francini Brassaroto do Amaral, et al.
Published: (2020-08-01) -
ACCOUNTABILITY E EDUCAÇÃO BÁSICA NA REDE MUNICIPAL CARIOCA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE SOBRE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO
by: Virgínia Louzada
Published: (2015-07-01)