AS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS DAS ESCOLAS: pistas para se pensar a potência das imagensnarrativas na invenção dos currículos e da formação
Trata-se da problematização das pesquisas com os cotidianos e da potência das imegensnarrativas na invenção dos currículos e dos processos de formação. O interesse é provocar uma permanente abertura para a reflexão e o debate sobre os cotidianos e a pesquisa com os cotidianos, e não fechar a questão...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2016-01-01
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| Series: | Revista Espaço do Currículo |
| Online Access: | https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/27465 |