[Traducción] El fracaso de la escuela
Es claro que la transmisión y la repartición pueden, al menos en ciertos casos, contrariarse: el primer proceso garantiza principalmente la preservación e incluso la inmutabilidad. Mientras que el segundo, por el contrario, no solamente busca la división, sino también la multiplicación de los benefi...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Medellín, Sello Editorial
2012-06-01
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| Series: | Ciencias Sociales y Educación |
| Online Access: | https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/836/784 |