Las metáforas sobre el profesor y el aprendizaje de estudiantes de Maestría de Brasil y España
Resumen: Este estudio analiza las metáforas personales sobre el profesor y el aprendizaje del alumnado, en una muestra de 23 profesores del Máster de Investigación sobre la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas de la Universidad de Extremadura (España) y 1...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual Paulista
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Series: | Ciência & Educação |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132017000100273&lng=en&tlng=en |