Las metáforas sobre el profesor y el aprendizaje de estudiantes de Maestría de Brasil y España

Resumen: Este estudio analiza las metáforas personales sobre el profesor y el aprendizaje del alumnado, en una muestra de 23 profesores del Máster de Investigación sobre la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas de la Universidad de Extremadura (España) y 1...

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Bibliographic Details
Main Authors: María Antonia Dávila, Robson Novais, Ana Belén Borrachero, Lucía Mellado
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista
Series:Ciência & Educação
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132017000100273&lng=en&tlng=en