FEEDBACK КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

FEEDBACK КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Исследуются проблемы развития мотивации к изучению иностранного языка с целью поиска эффективных способов ее решения. Представлен аналитический обзор результатов исследований по проблемам формирования и развития учебной мотивации, описаны ее виды, выделены разновидности, характерные непосредственно...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Барабашёва Ирина Владимировна
Format: Article
Language:English
Published: Tomsk State Pedagogical University 2017-01-01
Series:Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta
Subjects:
feedback
educational motivation
foreign language learning
learner
teacher of foreign languages
обратная связь
учебная мотивация
изучение иностранных языков
обучающийся
преподаватель иностранных языков
Online Access: http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2017&issue=6&article_id=6446

Internet

http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2017&issue=6&article_id=6446

Similar Items