Creencias de estudiantes en formación docente sobre la enseñanza del inglés: discurrir y práctica

El presente estudio, cuyo propósito principal consistió en develar las creencias acerca de las estrategias de enseñanza del inglés por parte de los profesores en formación, exploró el origen de dichas creencias y su reconstrucción y evolución, a raíz del efecto causado en ellas por los cursos de Did...

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Bibliographic Details
Main Authors: Norma Constanza Durán Narváez, Sandra Patricia Lastra Ramírez, Adriana Maria Morales Vasco
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2016-12-01
Series:Folios
Subjects:
Online Access:http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/4449